湖南硅谷组织教师交流学习
不忘立德树人初心
提升教书育人本领
2021年4月16日上午，卓航创赋一行莅临湖南硅谷高科软件学院进行参观交流学习。湖南硅谷高科软件学院校长杨奇军、荣誉院长特聘教授王小平、教学副校长唐丹、达嘉维康副校长陈宇希等人陪同参观并组织学院各部门主任参加了交流会，开展交流学习，促进工作提升。
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达嘉维康副校长陈宇希分享
在交流分享会上，达嘉维康副校长陈宇希与参加交流会的所有老师进行了分享，陈校长认为：“有能力者强，有认知者胜，有心力者远，学习是无限的，要想学生变得越来越优秀,老师更需要不断进步，作为领导者，更需要勇于承担责任，拥有解决问题的能力，带动团队，带动学生，共同成长进步”。
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工会主席黄亚宇分享
在交流分享会上，工会主席黄亚宇认为：“我们需要让更多选择来到硅谷的孩子改变自己的命运，作为学生的领路人，我们老师需要承担更大的责任，我们坚信每个学生都是优秀的。硅谷不但要教会学生专业知识，更重要的是教会学生怎么找到自己人生的目标，并指引他们朝着这个方向不懈努力。
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教学副校长唐丹分享
教育自古以来就是以育人为目的，作为教师，我们的职责是育人，不能只做班级秩序的管理者，学生活动的组织者，更应该做学生精神成长的引领者。教学副校长唐丹在此次交流分享会表示：“作为老师，我们更应该通过不断的学习提升自己，给学生树立良好的榜样。”
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荣誉院长王小平分享
从军从教20年、从政从文20年的荣誉院长王小平在交流分享会上提出自己对于三力的理解：“认知力代表选择、眼光、思路、格局，选择大于努力，思路决定出路；心力代表信心、信念、信仰，要做到信仰如山、信念如铁、信心如磐；领导力是责任、是多种能力的集合。学习和成长是人生永恒的旋律， 你最终会变成什么样的人，很大程度上取决于你是否拥有不断学习的能力”。
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交流会各位老师的分享
在此次交流分享会上，各位老师从不同层面，结合教育思想与自己的教育实践以及在管理学生和面对工作中出现的疑难问题进行了分享。他们时而解读困惑，时而阐述观点，时而畅谈体会，独到的见解，深刻的感悟，引起了与会教师的强力共鸣。
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杨奇军校长的总结分享
作为湖南硅谷高科软件学院的掌舵人，杨奇军校长认为：“领导力不是头衔、特权、职位和金钱，而是责任，作为学院的领导者，作为教育工作者，要信任学生，关注老师，没有教不好的学生，要正确对待学生的差异性，激发老师的无限潜能，相信每个老师都会把学生教好。”
杨校长认为：“每个人都是独一无二的，应该对自己有合理定位，做好人生规划，最大限度地挖掘自身特长。只有这样，才能在有限的生命里让自己的价值最大化。教育工作者在全面提高学生的综合素养时，要尊重每个学生的个性，既科学补短，更充分扬长，让每名学生都能成为社会的有用人才。”
我们始终相信，教育的本质应该是引导学生健康、幸福的成长。老师应该时时保持一份初心，用自己的长者风范和人格高度做学生人生路上的引路人。要想学生变得越来越优秀，老师更需要不断进步。
教育其实就是一场修行，在教育学生的同时，自己也需要不断进步。作为承担重任的老师，恰巧又处于这个信息化飞速发展的时代，我们要给学生一杯水，自己就需要有一桶水。我们要与时俱进，不断进步，不仅要学习本专业的内容，还需要涉猎各方面的知识，拓展自己的知识面。
此次交流分享会“干货满满”，现场互动活跃，进一步加深了我院老师之间的沟通交流，对学院提高学生管理水平，改进管理方法有着积极的推动作用。