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清华校长一针见血:这类学生看起来很聪明,长大后却不容易成功

看到这篇文章的同学请先思考一个问题:

 

你是A型学生,还是X型学生?

 

清华大学前校长陈吉宁曾提出过一个观点:

 

清华校园里有很多“A型学生”,但未来社会最需要的是“X型学生”。

 

所谓“A型学生”,是指传统观念里的那些“好学生”,他们的成绩总是能得“A”。

 

而“X型学生”则与之不同,他们的成绩并不一定拔尖,但愿意承担创新风险,勇于尝试新鲜事物。

 

两者最重要的差别,在于创造力

 

A型学生尽管考试成绩好,却按部就班,并不具备未来社会取得成功所必需的创造力。

 

X型学生渴望提出自己的问题,而不是简单地解决教科书里的问题,在未来更有可能提出富有创意的想法,创造出更多的可能性。

 

以后的世界什么样,谁都无法准确预测。有人甚至认为,现在的小学生,大概有三分之二会在未来从事目前尚未发明出来的工作。
正如清华校长所说我们未来需要的是有创造力的学生。而那些只会做题不会思考的学生,在未来注定会被淘汰。

那么问题就来了!

 

现在的学生应该学点什么,才能在未来的竞争中不落后,真正受益一生? 

 

 

01

 

前段时间,一则新闻刷爆了朋友圈。

 

一名15岁的初三学生温铠瑞,被清华大学提前锁定,获得了高考加分60分。

 

 

 

他从小学开始接触编程,初三时参加了清华大学信息体验营活动。

 

因为成绩优异,他被清华大学直接签约,拿到了高考加分60分的录取优惠。

 

温铠瑞的经历,并不是特例。

 

因为编程能力出众,高一学生周雨扬被北京大学预录取,只要高考能上一本线,就能入学北大。

 

而高三女生郭文景,更是因为优秀的编程水平,在众多学生中脱颖而出,被哈佛大学提前录取。

 

如果有家长问,除了语数外,我最应该给孩子学习什么技能?

 

毫无疑问,一定是编程。因为编程学习,已经是大势所趋。

 

在教育部最新公布的新课标中,编程和计算思维已经成为必修内容。

 

 

02

编程思维影响未来发展

 

学编程,究竟有什么好处?

 

我们来看看从小学习编程的孩子,现在有什么变化。

 

11岁的海妍,称得上是“别人家孩子”的典范。

 

在支付宝8分钟小程序挑战赛上,海妍是全场最小的参赛选手,她的出色表现赢得了支付宝CEO的青睐,CEO当场表示:“欢迎你今后加入支付宝。”

 

 

 

小小年纪的她,在一众成年人参与的比赛中,丝毫不慌乱,沉着镇定地完成了挑战,让许多家长大为赞叹。

 

但在采访中,她的母亲说,如果不是因为编程,她绝对想不到自己的孩子能做到这样。

 

因为编程是很讲究逻辑的,所以她的逻辑思维能力越来越强,以前苦恼的数学难题,在思路清晰了之后,变得简单多了,而且还学会了用不同方法去解答,成绩飞速进步。

 

一位教育专家曾说,培养一个人的学习能力,比教会他知识点更加重要。只有让他们学会独立解决问题,才能让他们在未来走得更远。

 

所以,其实编程的本质,正是一套理解问题、解决问题的方法。01

 

03

编程早已进入中高考

 

去年,国务院《新一代人工智能发展规划》就已经明确指出:

 

要在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

 

教育部去年公布的高中新课标里,编程和计算机思维已经成为了必修,浙江省更是率先试行把编程纳入了高考,南京市也把编程纳入了中考科目

 

来源:自主招生在线

 

翻翻现在的中学信息技术教材,满眼都是编程语言、物联网、机器人以及人工智能等不明觉厉的词汇。

 

而遥想十几年前的微机课,学的是“开始—附件—画图”!

 

时代进步之快,足以让人明白什么叫“后生可畏”。

 

正如我们今天无法想象一个不懂Windows的人该如何生活一样,

 

在二三十年后,可能也无法想象一个不懂编程的人该如何生活。

 

 

如今,计算机和网络已经对社会介入得越来越深,未来我们的生活一定是高度程序化的。

 

没有编程思维的人,可能会像今天因不熟悉操作系统,而无法熟练使用智能手机的人一样,与时代严重脱节。

 

那么,现在还不懂编程的同学们,应该如何选择学习编程的道路呢?

 

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